已经两天没写日记了，昨天很疲累，晚上8点多就躲进被窝想先小睡一会，再起来做事。没想到睡眠质量出奇的好，一觉睡到了天亮。

      更没想到的是，这么长的睡眠时间也没能让我这一天十分清醒，仍然是白天一有空就想打瞌睡，一种煎熬着的感觉。看来最近晚睡早起的状态，不是一天两天的睡眠能补回来的。前段时间还能在中午的时候打个盹，午睡的确有助于提神。

   也许是自己这几天状态不好吧，连带的也觉得学生不对劲。上一次的音乐课纪律打B，吵吵闹闹的可惹恼了音乐老师，眼保健操总不认真做，没能够养成先举手再发言的习惯，一有空子就爱撒了欢的说话，偶尔打打架，骂骂人，还正赶上有些家伙作业不做，或随便敷衍我的，出些事情来烦烦我。这些小事堆在一起，就是 那么烦人，我的脾气就大了。感觉这两天进教室都是很严肃的，课前几分钟要板着脸训斥这些调皮惹事的孩子，上课也不能那么愉快了。没改进就得再讲，如此有种恶性循环的趋势。当黑脸的滋味，可不好受。

       想到这个学期开学的第一天，我们班的孩子还真是让我惊喜，在我还没到教室时，已经整齐坐好，认真的晨读了，也许是注册时候的信件鼓励起了点作用。前两个星期还受着任课老师的夸奖呢，觉得我们班学生的自觉性进步了很多，让我高兴了一会。可惜好景不长在，好花不常开，乐了就不免生悲呀。

      看来，还得在学生常规上多下点功夫。同时，也得好好反省自己，最近在学生面前发脾气的现象比较多，批评多了，不好，还得多想想折中有用的方法。也得提醒自己，不能对这些小家伙要求太高了。既得让他们懂得顾全大局，又不能抹杀他们的个性，这还真有点困难。